TipoCurso presencial
Início16 abr 2021
Carga Horária48h - curso on-line
CondiçõesR$ 1560,00 em até 8 parcelas de R$ 195,00 ou R$ 1092,00 (à vista). Desconto adicional de 10% para os Fiéis Seguidores C+. BAIXE E LEIA O CONTRATO ANTES DE PROSSEGUIR
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InvestimentoR$1560
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Curso livre “A convivência ética e o papel da escola na construção de valores éticos e socioemocionais” – TURMA VESPERTINO

Em tempos como vivemos no ano de 2020, com a pandemia e a escola remota, a convivência se tornou ainda mais relevante, tanto no ambiente escolar, como na nossa sociedade. Este curso foi organizado por especialistas, reconhecidos na temática, e tem como objetivo instrumentalizar profissionais da Educação Básica na melhoria da qualidade das relações interpessoais na escola e, consequentemente, do clima escolar. Grupos pequenos para melhor aproveitamento das reflexões entre teoria e prática.

Vem com a gente, juntos somos MAIS e melhores! Vagas limitadas!

FORMAS DE PAGAMENTO:

  1. Via site – PayPal – cartão de crédito R$ R$1560,00 – em até 8 parcelas de R$195,00 ou com 30% de desconto para pagamento à vista* R$1092,00
  2. Boleto, PIX ou depósito em conta – solicitar via e-email: contato@conviveremais.com.br 
  3. Desconto de 10% para pessoas cadastradas no sistema de  FIEIS SEGUIDORAS/ES DA C+: https://www.conviveremais.com.br/fiel-seguidor-convivere-mais/

*O valor à vista deverá ser quitado antes do início das aulas em 17/04. 

Para realizar sua inscrição envie um e-mail para contato@conviveremais.com.br informe a Turma de seu interesse, seu nome completo e forma de pagamento (mesmo que tenha feito a inscrição via PayPal).

Desconto de 10% para pessoas cadastradas no sistema de “Fiéis seguidoras/seguidores da C+”. Veja as regras aqui: https://www.conviveremais.com.br/fiel-seguidor-convivere-mais/

 


INFOS ÚTEIS

PÚBLICO ALVO: Profissionais que atuam na Educação Básica e demais interessados pelo tema

CARGA HORÁRIA – 48 HORAS: Sendo 32h de aulas síncronas e 16h assíncronas

DISTRIBUIÇÃO DE HORAS MENSALMENTE: 4h/aula on-line e 2h/atividade assíncrona (Fórum de Discussão)

Frequência

É necessário 75% de frequência nas aulas síncronas para emissão do certificado.

OFERECIMENTO – 4 TURMAS

Sendo 16 encontros para as turmas quinzenais e 8 encontros para a turma de sábado.

Turma Vespertino:

Quinzenal – 3ª feira – das 15h às 17h – 16 encontros on-line

Cronograma: 16/4 – aula inaugural, 20/4, 27/4, 11/5, 25/5, 8/6, 22/6, 27/7, 10/8, 24/8, 14/9, 28/9, 5/10, 19/10, 9/11, 23/11, 07/12

Inscreva-se nesta página, clicando no botão ao lado

Turma Matutino:
Quinzenal – 4ª feira – das 8h às 10h – 16 encontros on-line
Saiba mais e inscreva-se clicando aqui

Turma Noturno:
Quinzenal – 2ª feira – das 19h30 às 21h30 – 16 encontros on-line
Saiba mais e inscreva-se clicando aqui

Turma Sábado:
Mensal – das 8h às 12h30 – intervalo das 10h às 10h30 – 8 encontros on-line
Saiba mais e inscreva-se clicando aqui

PLATAFORMAS: Usaremos o Zoom para as aulas on-line (aulas síncronas) e Google Sala de Aula para as aulas assíncronas


TEMAS

Março*/AbrilAbertura* com Adriana Ramos e A construção da Personalidade Ética

* Abertura com Dra. Adriana de Melo Ramos para todas as turmas formadas, dia 19/03 às 20h

Maio/JunhoComunicação Construtiva

Agosto/SetembroRegras na escola, rodas de conversa e assembleias escolares

Outubro/NovembroConflitos Interpessoais e panorama sobre os problemas de convivência (bullying, agressão virtual, indisciplina, incivilidades e transgressões)

Ementas:

MAR/ABR

MAI/JUN

AGO/SET

OUT/NOV

A construção da Personalidade Ética O tema inaugural do curso on-line apresenta as dimensões intelectuais e afetivas, à construção da personalidade ética, contemplando a importância das regras, princípios, valores morais e competências socioemocionais no processo de desenvolvimento moral de crianças e adolescentes.

Comunicação Construtiva – A comunicação construtiva, neste módulo, contemplará como a linguagem do educador influencia na construção da imagem positiva de si e nas relações interpessoais. Serão apresentadas as técnicas de linguagem descritiva para o favorecimento da assertividade e convivência ética.

Regras na escola, rodas de conversa e assembleias escolares – Neste módulo, traremos as regras, rodas de conversa e assembleias como práticas reflexivas, que favorecem o desenvolvimento da autorregulação. Considerando que toda a classe, assim como qualquer escola, possui regras e transmite valores em inúmeras situações cotidianas, refletiremos sobre o processo pelas quais as regras são elaboradas e os procedimentos que geralmente são utilizados para que os alunos as obedeçam, analisando se são coerentes com o tipo de pessoa que a instituição pretende formar.

Conflitos Interpessoais e panorama sobre os problemas de convivência (bullying, agressão virtual, indisciplina, incivilidades e transgressões)Pesquisas têm confirmado que o desenvolvimento da moralidade está relacionado as interações, ou melhor, à qualidade das interações que se apresentam nos ambientes sociais nos quais as pessoas interagem. Neste último módulo apresentaremos um panorama sobre os problemas de convivência, a diferenciação entre eles e como a escola pode agir de maneira distinta, assertiva, interventiva e preventiva, favorecendo a construção de um ambiente sociomoral cooperativo, pautado no respeito mútuo, na justiça e na generosidade.

 

Docentes Responsáveis*: 

Adriana de Melo Ramos
Consultora C+
Mariana Tavares
Consultora C+
Soraia Campos
Consultora C+
Thais Bozza
Consultora C+

*Poderemos ter a participação dos nossos consultores em alguns encontros.